With Purim approaching, you might like to know how the traditional triangular jam-filled cookies originated.

My mother OBM always told me that Haman's hat was triangular. That was the fashion, years ago. Now the saying goes: "If…I'll eat my hat." Meaning that whatever the thing may be, it's so likely to happen that I'm willing to promise to eat my hat in case it doesn't.

Haman wanted to kill all the Jews. He was certain that it was going to happen, and I'm sure he would have said: "I'll eat my hat." in the event that it wouldn't. Since Hashem had other plans, lucky for us, we were saved, and we are the ones who ended up eating his hat. Sweet and crumbly with a variety of fillings!

Another explanation is that following Haman's downfall, King Achashvarosh gave Mordechai and Esther Haman's house and all his possessions. Metaphorically speaking, he emptied Haman's pockets and filled Mordechai's and Esther's. That's why the Yiddish name for these cookies is "Hamantaschen" which mean's Haman's pockets! In this case too, the reason that they are triangular is because of the shape of Haman's hat.

Years later, when we finally returned home to Israel, a new Hebrew name had to be invented. Just like the Hebrew "leviva" took the place of the Yiddish "latke" on Chanuka. For some reason, which perhaps one of the readers can provide, the translator chose to call Hamantaschen "Oznei Haman", which means Haman's ears!

Now if you fill a hat or a pocket with goodies, that works fine. Filled ears are- not exactly to my taste, to put it mildly. But the name stuck, and in Israel we eat Oznei Haman on Purim to this very day.

May we live to see all the modern day Hamans and their followers meet the same fate as he did!

Whether you decide to call them Hamantaschen or Oznei Haman, enjoy your Purim cookies!

Happy Purim to all!

הפוסט Hamentaschen or Oznei Haman? הופיע ראשון בthink & grow

הפוסט הופיע ראשון בthink & grow

When she became acquainted with the new vocabulary series "Laugh And Learn From A-Z!" she eagerly and graciously made this video in which she shares her impressions. I knew she would love it, seeing as teaching, acting and playing games are three of her great loves, and my books include all these elements, plus original amusing stories that entertain as well as teach! O.K. Mirry, the stage is yours!

הפוסט Laugh And Learn From A-Z! מה אומרים על הופיע ראשון בthink & grow

לאחרונה נשאלתי פעמים רבות, מדוע צריך בכלל ספר העשרה? הרי לכיתה שלנו יש כבר ספר לימוד?

לשם כך אשאל אתכם: מה מטרת ספר הלימוד "הרגיל" באנגלית? ובכן, ספרי הלימוד באנגלית שואפים ללמד את התלמידים ארבע מיומנויות עיקריות: קריאה, כתיבה, הבנת הנשמע ודיבור. אבל כבר אמרו חכמים: "תפסת מרובה, לא תפסת." קיימים ספרים טובים מאוד בשוק, אבל הם מציעים קצת מזה, וקצת מזה, וסומכים עלינו המורים, שנשכיל להרחיב את תוכן הספר באופן שהתלמידים ישלטו בכל אחת מהמיומנויות בצורה טובה.

במשרד החינוך הגיעו למסקנה, ובצדק, שזה לא מספיק. כל שפה בנוייה ממילים, וכדי לשלוט בה, חייבים לדעת אותם, לא רק ברמה של זיהוי, אלא ברמה של בטחון בשימוש בהם, בכל התחומים, קריאה, כתיבה, הבנה ודיבור.

אבל מה זה אומר? לחזור על המילים באופן מייגע, שוב ושוב עד שיקלטו אותם? אני שומעת את האנחה! זה באמת מייגע. אז מה עושים?

בספר החדש שלי, !Laugh And Learn From A-Z חוזרים על המילים שוב ושוב, אבל זה כייף! התלמידים לא מרגישים את זה בכלל. להיפך! קודם יש תרגילים ומשחקים להכרת המילים החדשות. אחר כך מגיע סיפור משעשע שמשלב בתוכו את המילים, ואחריו שאלות בהבנת הנקרא, ואחרי זה עוד משחקים ותרגילים. פתאום מגלים בסוף הפרק, שהם יודעים המון מילים! איך זה קורה?

התשובה היא לימוד חווייתי. כאשר לומדים מתוך חוויה, המילים נכנסות לראש בטבעיות, ונשארות שם!

הפוסט בשביל מה הכיתה שלי צריכה ספר העשרה? הופיע ראשון בthink & grow

כהורים, חשוב  לנו מאוד להקנות לילדינו הרגלי קריאה.
אך מעבר לכך, כדאי לחשוף אותם לחווית קריאה עם אנשים נוספים. חוויה זו יכולה להעשיר את ההתנסות הראשונית. חוויה עם אנשים בוגרים ומנוסים, וגם, אהובים עליהם. ומה יותר טוב למטרה זו, מקריאה עם סבא וסבתא?

אם התמזל מזלכם ויש לילדיכם סבא וסבתא,
הנה שלוש עצות להרגלים טובים שעם הזמן יהפכו למסורת מבורכת במשפחתכם:

1. תבחרו כמה מהספרים האהובים ביותר על ילדיכם ותהפכו אותם ל-"ספרי סבא וסבתא".
מעתה הם ידעו שהם יכולים לקרוא בספרים האלה רק אצל סבא וסבתא. כי הרי אם הם יכולים לקרוא בספרים האלה בכל עת, מה מיוחד בכך שקוראים אותם דווקא אצל סבא וסבתא?

2. תדגישו את העובדה שהספרים האלה הם ספרי סבא וסבתא.
בכך,  ילדיכם יצפו בהתלהבות רבה לכל ביקור. לציפיה זו יש רווח כפול : מצפים לקרוא בספרים, מצפים לביקור אצל סבא וסבתא, ובלי שהם שמים לב לכך, ילדיכם יגדלו עם מסורת של אהבה לסבא וסבתא, ואהבה לקריאה גם יחד! שני ערכים נפלאים וקשורים זה בזה, שיישארו אצלם לעד!

3. אחרון חביב, חשוב מאוד שבבית של סבא וסבתא יהיה מדף מיוחד או פינה מיוחדת המוקדשים לספרים האהובים.
זה מעניק לילד את ההרגשה שהכינו כאן משהו מיוחד בשבילו. מקום שאליו ירוץ בשמחה, ברגע שיכנס לבית סבא וסבתא.

בקיצור,
כמו שהלימוד הכי טוב הוא לימוד חוויתי, כך גם הקניית הרגלי קריאה מהנה לילדינו, לצד בניית קשר מיוחד ואוהב עם סבא וסבתא יבנו להם מסורת שגם הם ירצו להוריש לילדיהם בבוא העת- הנכדים שלכם! בהצלחה!

הפוסט קריאה עם סבא וסבתא הופיע ראשון בthink & grow